8 motivi per cui gli insegnanti dovrebbero abbracciare l'IA invece di temerla

Con gli studenti che utilizzano strumenti di scrittura AI e chatbot per imbrogliare, le scuole sono diventate diffidenti nei loro confronti. Molte istituzioni hanno persino vietato del tutto ChatGPT.

Sebbene sia ragionevole che gli educatori si sentano minacciati dagli strumenti di intelligenza artificiale, tieni presente che offrono anche diversi vantaggi. È frettoloso e negligente vietare l'IA. Ecco nove modi in cui studenti e insegnanti potrebbero trarre vantaggio dagli strumenti di intelligenza artificiale.

1. AI rileva il testo generato dall'IA

Ammettiamolo: le scuole non possono effettivamente vietare ChatGPT. Anche se i siti AI sono bloccati sulle reti del campus, gli studenti possono accedervi dai loro gadget. Continueranno a tradire i compiti.

Invece di tentare di impedire agli studenti di utilizzare strumenti di intelligenza artificiale come ChatGPT, gli educatori dovrebbero trovare modi per individuare in modo efficiente i contenuti generati dall'IA. Prendi in considerazione l'utilizzo

Rilevatori di testo AI. Modelli di intelligenza artificiale avanzati come GPT-4, che alimenta i chatbot come Chat di Bing e ChatGPT Plus, producono un testo naturale, simile a quello umano, quasi indistinguibile.

Sì, i rilevatori di testo AI sono ancora difettosi. Ma opzioni ampiamente affidabili come GPTZero E Classificatore di testo di OpenAI dimostrare risultati relativamente affidabili. Puoi almeno usarli per rilevare possibili imbroglioni. Interroga tu stesso gli studenti solo se la loro carta sembra sospetta; in questo modo, non devi indagare su tutti coloro che seguono le tue lezioni.

2. I generatori di testo in immagine stimolano la creatività

Molti illustratori evitano l'arte dell'intelligenza artificiale come la peste. Ritengono che l'utilizzo di strumenti di conversione da testo a immagine sia l'equivalente di tracciare l'opera d'arte di un'altra persona. Dopotutto, l'intelligenza artificiale estrae elementi da immagini esistenti. Da le leggi sulla protezione del copyright non si applicano alle immagini generate dall'intelligenza artificiale, non puoi rivendicare la proprietà. Il loro utilizzo in applicazioni commerciali ha conseguenze legali.

Detto questo, gli studenti possono ancora utilizzare l'arte AI come ispirazione. Dovrebbero trattare i generatori di arte come Google o Pinterest. Chiedi loro di generare qualunque concetto stiano lottando per visualizzare: guarda come l'IA si avvicina.

Oltre a stimolare la creatività, i generatori di arte possono aiutare gli studenti a giocare con diversi stili artistici. In effetti, la maggior parte degli artisti ha una specialità. Ma l'esplorazione di varie tecniche offre loro una visione più profonda di altre forme d'arte.

3. I chatbot aiutano gli studenti con la ricerca

Anche se gli studenti non dovrebbero mai inviare contenuti generati dall'intelligenza artificiale così come sono, non c'è niente di sbagliato nel leggerli. I chatbot semplificano la ricerca. Forniscono output condensati e diretti che comprendono dettagli provenienti da risorse ampiamente conosciute e affidabili.

Assicurati solo che i tuoi studenti comprendano i pregiudizi dell'IA. I chatbot non verificano le informazioni: presentano numeri, dati e affermazioni dai loro set di dati. Di conseguenza, occasionalmente potrebbero verificarsi output errati.

L'approccio migliore è utilizzare i chatbot all'inizio del processo di ricerca. Invitali a semplificare prima gli argomenti. In caso contrario, gli studenti potrebbero avere difficoltà a seguire riviste, documenti accademici e database accademici più complessi.

Prendi in considerazione l'utilizzo di Bing invece di ChatGPT per la ricerca. Bing Chat elenca le sue fonti, rendendo più facile ricontrollare le informazioni presentate.

Gli educatori dovrebbero smettere di dire agli studenti di evitare di scaricare compiti. L'automazione non è male. Anzi, automatizzare compiti ripetitivi e noiosi dà loro più tempo per progetti complessi e impegnativi.

Prendi la scrittura di saggi come esempio. Sebbene gli studenti non debbano pubblicare contenuti generati dall'intelligenza artificiale, l'intelligenza artificiale può aiutare a creare schemi di articoli e argomenti di ricerca. Il tempo extra consente loro di concentrarsi sulla scrittura e sulla modifica.

Determinare quali attività automatizzare può confondere i principianti, quindi gli educatori dovrebbero guidare i propri studenti. Spiega i dilemmi etici più comuni nell'IA. Assicurati che comprendano i limiti e le capacità dei sistemi di intelligenza artificiale in modo che possano prendere decisioni informate e morali.

5. I chatbot forniscono agli insegnanti approfondimenti di terze parti

Se hai mai frainteso i tuoi studenti, non sei il solo. Molte persone hanno difficoltà a leggere i pensieri, le emozioni e i desideri di qualcuno più giovane di loro. I divari generazionali culturali sono difficili da superare.

Sebbene l'empatia sia innata, puoi esercitarla online conversando con i chatbot. Chiedi all'intelligenza artificiale di ritrarre personaggi diversi. L'immagine qui sotto mostra come ChatGPT illustrerebbe uno studente universitario di 20 anni i cui problemi personali stanno interferendo con la scuola.

Potresti anche chiedere consiglio a ChatGPT.

Basta notare che l'IA non è senziente. Agisce solo sui personaggi in base ai suoi set di dati addestrati: chattare con l'IA non sostituirà le consultazioni di persona. Prova a contattare i tuoi studenti per ottenere informazioni di prima mano sulle loro vite.

6. L'uso dell'intelligenza artificiale richiede ancora il pensiero critico

Insegna agli studenti i limiti dell'IA. Piuttosto che chiedere loro di evitare questi sistemi, mostra loro come il pensiero critico supera gli errori e le imprecisioni. Sottolinea che l'intelligenza artificiale è solo un altro strumento.

I sistemi di intelligenza artificiale hanno capacità diverse. I modelli avanzati producono più testo simile a quello umano e foto realistiche, ma i modelli più vecchi potrebbero funzionare relativamente peggio.

Prendi i chatbot come esempio. Bing Chat utilizza un modello GPT-4, mentre ChatGPT funziona su un modello GPT-3.5; il primo fornisce spesso informazioni più affidabili e accurate. Spiega queste limitazioni. Incoraggia i tuoi studenti a usare le loro capacità di pensiero critico e ad analizzare obiettivamente quali sistemi di intelligenza artificiale si adattano meglio a loro.

7. Il miglioramento video basato sull'intelligenza artificiale migliora le aule digitali

Gli ausili audiovisivi svolgono un ruolo cruciale nei moderni ambienti di apprendimento. Gli educatori utilizzano risorse preregistrate per dimostrare argomenti complessi che potrebbero essere difficili da spiegare verbalmente. Li troverai sia nelle lezioni digitali che di persona.

Nonostante l'importanza di queste risorse, non molte classi ricevono presentazioni di qualità. Realizzarli richiede risorse costose. Gli educatori raramente hanno le competenze, il tempo e le attrezzature per produrre da soli video ad alta definizione.

Per risolvere questo problema, le scuole dovrebbero dotarsi di docenti e professori Potenziatori video basati sull'intelligenza artificiale. Aggiornano i media di bassa qualità a 720p, 1080p o 4K. Troverai questi utili durante la modifica di film ripresi su smartphone o girati in condizioni di scarsa illuminazione.

8. L'intelligenza artificiale crea nuove opportunità di lavoro

Nonostante ciò che temono gli scettici, l'intelligenza artificiale non sostituirà del tutto i lavori umani. È progettato principalmente per eseguire lavori meccanici. Compiti complessi che richiedono pensiero critico, progetti creativi e interpretazioni soggettive richiedono ancora lavoratori umani.

Semmai, l'intelligenza artificiale crea più opportunità di lavoro. I leader tecnologici globali che investono miliardi nella corsa all'IA hanno bisogno di professionisti qualificati in grado di materializzare la loro visione. Pagheranno una bella somma per la costruzione di sistemi di intelligenza artificiale.

Considerando la rapida crescita del settore dell'intelligenza artificiale, gli educatori dovrebbero consentire agli studenti di esplorare vari strumenti il ​​prima possibile. Mostra loro il diverse carriere nell'IA. I programmatori di computer potrebbero esaminare la creazione di sistemi, mentre gli esperti di comunicazione potrebbero eccellere nell'ingegneria rapida.

Insegnare e studiare l'uso responsabile dell'IA

L'intelligenza artificiale non è intrinsecamente pericolosa. I problemi etici in genere sorgono quando le persone abusano degli strumenti di intelligenza artificiale e aggirano le loro restrizioni. Ricorda: l'IA risponde semplicemente ai prompt. Invece di vietare completamente l'intelligenza artificiale, gli educatori dovrebbero condividere modi responsabili per utilizzare questa tecnologia.

Allo stesso modo, discutere le applicazioni del mondo reale dell'IA. LLM, generatori di testo in immagini e chatbot continueranno ad avere un impatto su vari settori. Alla fine diventeranno la nuova norma. Gli studenti dovrebbero iniziare a imparare come diverse professioni incorporano l'intelligenza artificiale nelle loro routine quotidiane.